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(海)内(外)高(校)(探)(疫)(后)国际教(育):危中育(新)(机),云端觅合作

来源? 南方日报网络?     时间? 2020?2?4?04:00:04

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  2020“(一)(带)一路”高校(联)盟论坛于11?7日在兰(州)大(学)举(办)。此次会(议)以“后疫情阶(段)国际(合)作与(交)(流)(的)新(模)式探(索)”为(主)题,分世界一流(大)学(发)展(之)路、(全)球化背景下的(一)流(人)(才)培(养)、后疫情(时)代(科)技(合)(作)的(机)(遇)(与)挑(战)三个(议)(题)?/p>

  本次论坛(由)兰州(大)学、甘(肃)省(教)育厅主办,甘肃省内各联(盟)(高)校协办。(来)(自)(国)(内?2所高(校)、国?7所(高)校(的)代表在线上(线)(下)(参)(加)(了)会议?/p>

  Mustafa Babanli建议说,当下,“一带(一)路”高校联(盟)都有(开)(展)这种网络教学的经(验),我们必须(要)相(互)支(持)、相(互)学(习),(可)(以)(去)建(立)一个工(作)小组。“我们希(望)提供在(石)(油)、(天)然气、(工)程方(面)(的)经验,非(常)(乐)意(跟)大家分享。疫情改进(了)(我)(们)(的)学习流(程),也意识到(有)(些)经验还(是)(需)(要)通(过)网(络)的方式传(授)给(学)生的。?/p>

  2015年,(由)(甘)(肃)省人民政府倡(议)、兰州大(学)(发)(起)成立“一带一路”高校(联)盟。截至目(前),“一(带)(一)路”高(校)联盟(成)员(达)?73(所),(涵)(盖)(了)亚、欧、(非)?大(洲)?7(个)(国)(家),(为)推动(沿)线国家和地区(的)教育(交)流与合作,落实“一带(一)路”(教)(育)(共)同(体)(构)想,服务(区)域(经)(济)社(会)发(展)作(出)了积极贡献?/p>

  对于(后)疫情时(代)国际教育(合)(作),在韩国釜庆大学(校)(长)Young-SooJang(看)(来),高校在教(学)(会)议、(教)学方法和(国)(际)(流)动性方面(都)(面)临很(多)的变(化)和挑战,迫切(需)要(我)(们)(去)探索新的路(径)。为了增强学(生)之间的(联)系节(点)数和联系的(强)度,高校(联)盟间(要)加强(国)(际)(化)、全球化,包括促进国际(交)流,(扩)大线(上)线下的混(合)学习,(鼓)(励)(基)于问题(和)(项)(目)的(学)习,(推)(动)教(育)的(模)(块)化(和)(灵)(活)性?/p>

  (兰)(州)大学校长严纯华在致辞中(表)示,高校联盟(始)(终)关注并致力于通过高(校)间(的)合作(和)分享,解决全球(共)同面对的挑(战)。当今(世)(界)正处于百年未(有)之(大)变局,新冠肺(炎)疫情加速(了)(国)际格局调整,各国(抗)(疫)进一步证(明)了全球化背(景)下(的)交(流)合(作)的重要(性)。(大)学(是)(为)(实)现人才培养、科学(研)究、(文)(化)(传)承和社会(服)务等责(任)(打)破壁垒、合(作)(创)新重要平台。兰州大学(致)力于与全(球)合(作)伙伴共同(探)讨如(何)在后疫情时代(培)养学(生)的国(际)视野(和)(经)验,共创(更)美好的(未)(来)?/p>

  甘(肃)省教育(厅)副厅(长)王(光)(亚)(表)示,高校(联)盟成立五(年)来?73(所)成员(高)校积(极)参与联盟(建)设,在共建互惠合(作)机制、共创新型合作模式、共享(多)元合作(平)台(等)方(面)作(了)大量(工)作,“一带一路”高(等)教育(共)同体建设正在(从)(愿)(景)(转)变(为)(现)实。后疫情时代,甘(肃)(省)内高校将(与)各联盟成员一道,(在)危(机)中育(新)机、于(变)(局)(中)开(新)局,为(国)(内)(外)(教)育交流合作提(供)更好(的)舞(台)、更优的展台、更好(的)平台,共(同)营造开放包(容)的合(作)环(境),(为)推进区(域)(经)济社会(发)(展)注入(正)能量,让沿(线)国家高校共(享)联盟发展成果??

【(编)?(郭)梦媛?



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【(编)?(郭)梦媛?



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