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文创(就)业的残(疾)人:(走)进照亮(生)(活)的“那束光?

    时间? 2020-10-29 18:22:33 作者:admin 浏览量:94905

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  中新网济?0?8(日)电 题:文(创)就业的残疾人:走进照(亮)(生)活的“那束光?/p>

  中新网记?王(祖)?/p>

  ?0岁前,(韩)锋(从)来没想过(自)己还会有(就)业的机(会)。身为(重)度肢(体)残疾人,(他)出一次家门都异常不易,更遑论(有)一份工作。“(不)成为家人的负担,能做点(有)益的(事)”(曾)是他的最(大)愿望?/p>

韩(锋)展示他的编织作品。 (王)祖(敏?? src=韩锋展(示)他的编织作品。 王祖??/div>

  如今,韩锋不仅能(自)食其力,还成为助(其)(他)残疾人就业的培(训)老师。而为他和其他一(些)残疾人的(梦)想插上翅膀的(正)是山(东)省致力发(展)的残疾人文化创意(产)业?/p>

  韩锋:四十不?/strong>

  10?8日,华东地区残疾人文创作品展开(幕)式暨全(国)残疾人文创就(业)联盟成立仪(式)在济南举(行),韩锋的作(品)也(在)参展之列。(在)他设在文(创)作品展开幕式现(场)的“展台”(上),摆放着中国结、(平)安符、钥匙扣、中国京剧头饰等精(美)手工编织作品?/p>

  韩锋告(诉)中新网记者,他是?0岁时通过街道(组)织残疾人培训开始学(习)手(工)编织的,在慢慢入门后,就在(网)上查找(相)关培训视频和教材,跟随学习。仅(仅)一年多,他(不)仅(已)熟练掌握(编)织技巧,还接过(了)助残“接力棒”,开始培训其他想学手工编织(的)残疾人?/p>

  “(残)疾人就业本来(就)是一大(难)题,重度残(疾)人更(是)难上加难。(但)(手)工编织简单易学,对听障和下肢残疾人来说完全无(障)碍,(还)可以居家操作。”(韩)锋(说),“而且在学习编织的过程中,还(能)了解不少中国传(统)(文)化,增加见识。?/p>

丁姣已是山东世博华(创)(动)漫传(媒)有限公司原画师。 王祖(敏?? src=丁姣已是山东世(博)(华)创动(漫)传媒有限公司原(画)(师)。 王祖??/div>

  在接(受)(记)者(采)访时,韩(锋)开(朗)健谈。但他告诉记者,多(年)的居家生活,曾(让)他自卑寡言。自从(走)上文创之路后,他的自(信)心逐(渐)(恢)复,开(朗)和乐观也随之而来。“现在虽然收入还不高,但每天有事(可)做,还要想一些好的(创)意,觉得日子过得(充)实、踏(实)。?/p>

  (对)于韩锋而言,“四十不惑”再恰当不过——(他)终在(四)十岁(的)这一年(走)出了人生(的)困惑(与)迷(茫)。他还转告那些与他一样的重度残疾人,不(要)妄自菲薄,(要)多与外界交流,在力(所)能及的前(提)下做些力所能及(之)事?/p>

  丁姣:发现生活中(的)“小确幸?/strong>

  ?0(后)”(丁)(姣)和她(的)名字(一)样,是一(个)姣美阳光的姑娘,她的人生也一度(阴)云密布?/p>

  丁姣三岁时因脊椎血管瘤手术后,成为高位截瘫患者。(为)此,她错过(了)整个(小)(学)(阶)段的学业。(她)说,也(正)(是)在那段她(和)(家)(人)最痛苦的日子里,动(漫)成为(照)亮她灰暗生活的一束光。“那时候在家看电视,对(那)(些)(动)画片特别着迷,(会)(经)(常)看(着)(那)些画(面)想(象)外面的世界,然后再(学)着自己画。?/p>

(金)本发即兴(表)演皮影戏。 (王)祖?(摄? src=金本发(即)兴表演皮影戏。 王(祖)??/div>

  所(幸)的是,她的(康)复毅(力)和乐观开朗的性(格)助她快速恢复,?4岁时基本可(以)生活(自)理。那时,她已在父母的帮助下,在家自学完小学阶段的课程。为(了)(跟)上同龄人的(学)习节奏,她的(校)园生活直接从(初)中开始?/p>

  “一下子‘跳(级)’(到)初中,(感)觉(好)难啊。”丁(姣)说,但(旋)即又(笑)起来,“不过我喜欢画画,所以高中就进入艺术专业,大学学的(是)动漫。?/p>

  2014年,第十六(届)齐鲁(国)际动漫艺术博览会在山东举行,她的《懦懦(的)梦》获原创漫(画)金奖。(这)个带有她自(己)影子(的)绘本讲述(了)一只(左)腿(受)伤的小猫“懦懦”,凭(借)努力扔(掉)拐杖、(重)(新)奔跑的故事。“我终于站在离梦(想)最(近)的(地)方了,我相信坚(持)梦(想)(的)孩子才会有飞向天空的翅膀。”这是懦懦所(言),也(是)(丁)姣(的)心声?/p>

  去年,丁姣加(盟)“荔枝花(开)”公(益)品牌,(创)建了“丁姣漫画(工)作室”,一年来(至)少培训?(名)残疾(人)。她称,对(于)不(少)残疾人来说,文化创意产业是(一)个(很)(好)的就(业)出(路)。有些人虽然肢体残疾,但创造(力)很旺盛,甚至比一(些)健全人(更)专注。(这)些人有他们所独有的内(心)(世)界,在文(创)(的)表现(形)式上常常会有(创)新?/p>

  (而)她也不再是她笔下(那)个(胆)小(的)(懦)懦,而是(一)(个)善于发现快乐的(姑)娘。“做动漫(要)(善)于(观)察各(种)(人)物(和)生活中的小(细)节,从(这)(些)细节(中)经常(能)发现一些‘小确幸’,这也是我(的)快乐(所)在。”(她)(说)?/p>

  (据)悉?018(年),济南正(式)推(出)(了)“荔(枝)花(开)”公(益)(品)牌。目前,这一品牌(已)累计培训残疾人300余名,帮助残疾(文)创人才(建)立了(插)画、漫塑、漫画、(国)画、剪纸、(石)雕、沙画、陶艺等工作?8个,(带)(动)?00余(名)残疾(文)创(人)员就(业)(创)业?/p>

  (金)本发:小(人)物有大梦?/strong>

  因脑垂体分泌生长(激)(素)不足?3岁的金本发成了一个长不高的“袖(珍)人”?/p>

  年轻时因找(工)作四处碰壁,他(加)入了一个残(疾)人表演团队?009年,团队到北京演出时,他对也在参演(的)皮影戏一(见)钟(情),“当时(看)到那些本来毫无生命力的人物(在)表演(者)的手(中)活灵活(现),(我)真被惊着了。?/p>

  毛遂自荐学皮影戏,并经(过)三个月的学习试用期后,他(走)上了传播这一非物质文化遗产的不(归)路,曾获(甘)肃非遗(皮)(影)戏表(演)大赛二等(奖)等多个荣誉,并受邀参加多知名电视节目?/p>

  如今,(金)本发也成立了“荔枝花开”(皮)(影)工作(室),并开班授课,广收门徒。(他)说:“皮影戏(应)该算是影视艺术的鼻祖,(是)(老)祖宗留下的(传)统艺术,是中国国粹,必须有人传承下去。?/p>

  他还告诉记者,他们还酌情改编了(一)些现(代)剧(和)儿童剧,希望通过这些(让)当下观众喜闻乐见的剧目唤(起)大家对皮影戏(的)兴趣?/p>

  (在)记者要(求)下,金本发即兴表(演)(了)一段(皮)影戏,(其)唱(腔)和一招一式均透出深厚(功)底?/p>

  在与记者的(闲)(聊)中,这个“小人物”还透露出他的“大梦想”:(未)来力(争)成为知(名)的皮影艺(术)家?/p>

  作(为)(文)化大省的山东也是残疾人口大省,有残(疾)(人)?70万人。山东省大力扶持残疾人文创产(业),走出(了)一条文化助残的路子。目前,山东已(有)2000多名残(疾)人实现文化就业,辐射(带)动5000多名残疾(人)就(业)?/p>

  28日成立的“全国残疾人文创就业联盟”也正是致力促进残疾人在文化产业领域实现精准就业创业。据悉,该联盟预计用三年时间,实现销(售)产(值)5000(万)元,带动残疾文创人才就(业)(创)业不低于500人??

【编?姜(雨)薇?

  

   

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